Cours du soir 1ERE ANNEE
1ère année
Formation créée le 22/03/2020. Dernière mise à jour le 11/10/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
60 heures (30 jours)Accessibilité
OuiCours du soir 1ERE ANNEE
1ère année
Notre méthode pédagogique démonstrative, applicative et collaborative s'adapte à l'évolution de l'apprentissage du stagiaire avec des supports variés et crées par notre formatrice. Bande déssiné, vidéos, photos, mises en situations, débats, jeux de rôles, et de sociétés vous permettrons d'acquérir : La description simple : Des formes, d'objets et d'actions de la vie courante, de personnes et de la famille. L'espace : Comprendre et utiliser l'espace en 3 dimensions. Surdité et culture sourde : Sensibilisation à la surdité et approche de la culture sourde. Acquérir les bases des configurations de la main : Dactylologie, chiffres, nombres, dates, semaines, mois ... Notre méthode pédagogique démonstrative, applicative et collaborative s'adapte à l'évolution de l'apprentissage du stagiaire avec des supports variés et crées par notre formatrice. Bande dessiné, vidéos, photos, mises en situations, débats, jeux de rôles, et de sociétés vous permettrons d'acquérir : L'approfondissement de la description simple des moyens de transports, des métiers, des sentiments de base, et des caractéristiques physiques. L'approfondissement de la compréhension de l'espace en 3 dimensions. Le temps par l'apprentissage et l'utilisation de l'heure et de la durée. Acquisition de la ligne de temps ajout et description d'événements. dans le présent, le passé et le futur. Découverte des proformes et des phrases interrogatives.
Objectifs de la formation
- Découvrir une nouvelle forme de communication gestuelle.
- Savoir se présenter simplement : la base de la communication.
- Utiliser les signes de politesse, les signes de base pour la formation en tant qu’apprenant et les signes interrogatifs.
- Découvrir la description d’objets et les transferts de base.
- Présenter et décrire son environnement de manière simple.
- Exprimer quelques actions de la vie quotidienne.
- Comprendre des signes usuels du quotidien.
- Utiliser la dactylologie pour épeler son nom et son prénom.
- Connaître les couleurs et les chiffres.
- Recevoir un nom signé.
- Découvrir les bases du temps.
- Visionner et comprendre des récits et des consignes en LSF produits par les stagiaires et par le formateur.
- Présenter et décrire une ou plusieurs personnes.
- Utiliser les transferts de personnes.
- Décrire le déroulement d’une journée et ses différentes actions.
- Parler simplement de sa profession et de son environnement personnel.
- Acquérir le lexique de base des métiers.
- Acquérir le lexique de base des transports.
- Apprendre les marqueurs de temps.
- Utiliser les chiffres et les mesures liées à l’heure.
- Décrire simplement des animaux.
- Acquérir le lexique lié à la famille.
- Utiliser les proformes liées à la famille.
- Se positionner dans un arbre généalogique.
- Approfondir la description visuelle d’une personne et les transferts de personnes.
- Visionner et comprendre des récits et des consignes en LSF produits par les stagiaires et par le formateur.
Profil des bénéficiaires
- Adultes.
- Adolescents + 16 ans.
- Entendants, Sourds et malentendants.
- Adultes.
- Adolescents + 16 ans.
- Entendants, Sourds, malentendants.
- Aucun.
Contenu de la formation
La description simple :
- De formes
- D'objets
- Actions de la vie courante
- Des membres de sa famille et ou amis ainsi que des personnes
L'espace
- Comprendre et utiliser l'espace dans les 3 dimensions
Surdité et culture sourde
- Découverte des causes de surdité
- Prévention auditive
- Quelques chiffres
- Les aides techniques pour les sourds et les malentendants
- Les aides humaines pour les sourds et les malentendants
- Approche de la culture sourde
Acquérir les bases de la configurations de la main
- Dactylologie
- Chiffres
- Nombres
- Dates
- Semaines
- Mois
La description simple :
- Les moyens de transports.
- Les métiers .
- Les sentiments.
- Les caractéristiques physiques.
L'espace :
- Utilisation de l'espace dans les 3 dimensions.
Le temps
- Utiliser l'heure.
- Utiliser la durée pour décrire un événement.
- Utiliser la ligne de temps.
- Utilisation du présent, du passé et du futur.
Réactiver les acquis
- Mobiliser les connaissances nécessaires pour aborder la formation.
Présenter et décrire une personne
- Présenter et décrire une ou plusieurs personnes.
Introduire les transferts de personnes
- Utiliser les transferts de personnes
Présenter sa famille
- Acquérir le lexique familial, utiliser les proformes liées à la famille et se positionner dans un arbre généalogique.
Situer les événements dans le temps
- Apprendre les marqueurs de temps et utiliser les chiffres liés à l'heure
Décrire une journée
- Décrire le déroulement d’une journée et ses différentes actions
Parler de son métier et de son environnement
- Parler simplement de sa profession et de son environnement personnel acquérir le lexique de base des métiers
Décrire ses déplacements
- Acquérir le lexique de base des transports et intégrer à une situation quotidienne
Décrire des animaux et approfondir la description
- Décrire simplement des animaux ; approfondir la description visuelle d’une personne et les transferts de personnes.
Produit et comprendre un récit complet
- Mobiliser l’ensemble des acquis
- Visionner et comprendre des récits et des consignes en LSF produits par les apprenants et la formatrice
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Auto évaluation entrée et sortie
- Vidéos d’enregistrement par l'apprenant
- Supports écrits
- QCM
Ressources techniques et pédagogiques
- Productions de vidéos
- Productions de vidéos signaires
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Travaux de groupe
- Travaux individuel
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Contact pour aménagement spécifique : signetfier@gmail.com Laetitia Leroy - 06.20.29.44.69