Cours du soir 3EME ANNEES
3 ème années
Formation créée le 20/03/2020. Dernière mise à jour le 06/10/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Description: lieux, personnages, objets, loisirs. Compréhension: d'un itinéraire à suivre. L'expression: ses goûts, les nombres, la quantité, donner des renseignements sur un chemin à suivre. Donner son avis sur ses choix. Le temps: lignes de temps approfondies: passé et futur. Description: scènes d'actions. Compréhension: d'un locuteur signant sur son environnement proche et familier, racontant une histoire de son enfance. L'expression: cause, conséquence et hypothèse. Jeu de rôle, simulation d'entretien pour un rendez vous social, médical, éducatif....(usage des règles de politesse et de vie quotidienne.)
Objectifs de la formation
- Décrire brièvement des lieux, personnages, objets, loisirs, itinéraires en y associant le temps, l'espace et son avis ou opinion.
- Échanger, organiser un événement et sa préparation.
- Développer son expression iconique dans les récits, parler de soi et son environnement en détail.
- Échanger sur des sujets de vies quotidiennes en donnant son opinion et la justifier de manière simple.
Profil des bénéficiaires
- Avoir acquis le module A1.1 à A1.4
- Avoir acquis le module A2.1
- Avoir acquis les modules du niveau A1.1 à A1.4.
- Aucun
- Aucun.
Contenu de la formation
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Descriptions :
- Décrire des lieux et ses monuments.
- Décrire des personnages réels ou imaginaires.
- Décrire des objets.
- Décrire des loisirs.
- Décrire des actions.
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Compréhensions :
- Comprendre les gouts et les signaires liées à l'alimentation.
- Comprendre un consigne contenant des nombres, des chiffres une quantité.
- Comprendre et donner des informations sur un itiniraire.
- Donner son avis et son choix.
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Le temps :
- Utiliser la ligne de temps pour s'exprimer.
- Approfondissement des temps passé et futur.
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Descriptions :
- Des scènes d'actions.
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Compréhensions :
- D'un locuteur signant sur son environnement proche et familier.
- Raconter une histoire de son enfance.
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Expressions :
- Décrire un cause, une conséquence et une hypothèse.
- Jeux de rôles.
- Simulation d'entretien pour un rendez vous social, médical, éducatif ...
- Usage des règles de politesse.
- Usage de signaire de la vie courante.
Nos engagements : En quoi consiste exactement la certification « Qualiopi » ? Cette certification a pour objectif d’attester la qualité du processus mis en œuvre par notre Centre de Formation. Concernant non actions de formation. Quels sont les critères de qualité des process sur lesquels se base Qualiopi ? L’audit se base sur un référentiel de 7 critères, déclinés en 22 indicateurs qui s’appliquent à l’ensemble des prestataires (tronc commun), auxquels s’ajoutent 10 indicateurs spécifiques (aux formations certifiantes, à l’apprentissage, aux actions de formations). Angélique Sourde de naissance, formatrice depuis 6 ans tiens à coeur de vous transmettre sa langue maternelle. En perpétuelle recherche de nouvelles techniques, supports elle passe beaucoup de son temps libre à la recherche d'idée afin d'animer ses cours. "Je cultive un réel plaisir de conseiller, former et accompagner de nouvelles personnes souhaitant acquérir de nouveaux savoirs faire et/ou se perfectionner dans leur domaine professionnel qu'est l'apprentissage de la langue des Signes Française." Laetitia pratiquant en milieu professionnel la Langue des Signes depuis plus de 15 ans je suis dans le secteur administratif depuis longtemps. Une question ? Un conseil ? Une inscription à un cycle de formation ? Laetitia est votre contact privilégié pour vous accompagner dans votre projet de formation professionnelle, vous guider dans vos choix, vos démarches administratives et pédagogiques. "Je suis passionnée par cette langue, ce qui me permet de côtoyer des publics différents afin de pouvoir orienter, accompagner. Je conseille et vous accompagnent dans toutes leurs démarches administratives et pédagogique de votre formation."
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.